Fomentando el pensamiento crítico

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Actividad 3: Matriz ética

En esta actividad, las y los estudiantes identifican las “partes interesadas" en el algoritmo del completo desarrollado en la actividad anterior, junto con los intereses que éstas tienen en el mismo. A...

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La otredad y el desafío de la migración

Las y los estudiantes reflexionan sobre qué significa para los seres humanos la existencia del otro, las tensiones que ocasiona, las paradojas, su importancia, etc. Como actividad inicial, comparten...

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Modelo exponencial y sustentabilidad

El propósito de esta actividad es que los y las estudiantes conozcan y apliquen el modelo exponencial creciente para describir la sobreexplotación de los recursos naturales y comprendan su efecto...

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Evaluando propuestas sustentables

Esta actividad propone a los y las estudiantes reflexionar sobre el uso ineficiente de los recursos energéticos y materiales en su entorno y analizar las alternativas que ofrece el enfoque de la...

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Viaje al pasado

Se sugiere hacer esta reflexión al término de la unidad 3, recordando los conceptos de democracia, ciudadanía, derecho y república desarrollados en la unidad 2, Civilizaciones clásicas: Grecia y Roma...

Socialización de género y la libertad

Las y los estudiantes problematizan la relación entre la socialización de género y la libertad de las personas en nuestra sociedad, motivados por el análisis individual y grupal del video “¿Qué es el...

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