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El año pasado en el mes del libro, el departamento de lenguaje organizó una actividad a nivel comunal en la cual todos los cursos participaron, mostrando su producto final en un encuentro abierto a la comunidad.
Los alumnos/as debían seleccionar un texto literario a elección y presentarlo al público. Para llevar a cabo esta actividad se dio un mes de plazo, en el cual todo mi curso organizó su trabajo, designando roles y actividades para cada uno, considerando sus habilidades: dibujar, cortar, pintar, buscar información del autor, lectura grupal del cuento, montaje, disfrazarse como los personajes e interpretarlos frente a diferentes miembros de la comunidad. Además del aprendizaje logrado se observó el desarrollo de aspectos transversales (liderazgo, compromiso, responsabilidad, colaboración).
