El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la...
El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la...
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la...
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
La priorización curricular, surgida en Chile como respuesta a los desafíos educativos derivados de la pandemia, se consolida como una herramienta efectiva para mitigar las adversidades en el...
El recurso presentado busca apoyar otra habilidad fundamental correspondiente al desarrollo progresivo de la conciencia fonológica, la asociación fonema a grafema. Esta actividad enriquece el...
El recurso presentado busca apoyar la habilidad de comprender textos literarios sencillos y realizar predicciones e inferencias a partir de la información explícita del texto. Esta actividad...
El recurso busca apoyar la conciencia fonológica, a través de juegos iniciales que implican la segmentación silábica, desarrollando gradualmente esta habilidad metalingüística. Esta actividad...
El recurso busca apoyar el desarrollo progresivo de la conciencia fonológica, el dominio y reconocimiento de que las palabras están compuestas por unidades mínimas. En la actividad los niños y niñas...
El recurso busca apoyar la habilidad de realizar predicciones e inferencias al escuchar cuentos, observando los componentes del texto; a la vez responder a preguntas que permitan al educador...