Los gases de efecto invernadero que emiten los medios de transporte (en especial el dióxido de carbono o CO2) están calentando nuestro planeta de manera acelerada. Para ayudar a revertir esta situación, el curso convocó a una reunión especial, en la que se decidió hacer un estudio de las rutas de cada estudiante que se traslada en vehículos motorizados, con el objetivo de encontrar las alternativas menos dañinas para el medio ambiente. La imagen de abajo muestra varias rutas para llegar a destino. ¿Cuál es el camino que me permite ir desde mi casa al colegio emitiendo menos contaminación?
Información Técnica
Con esta actividad podrás desarrollar el OA 6 de matemática de 5° básico, asociado a la resolución de problemas rutinarios y no rutinarios con operaciones básicas. Los estudiantes desarrollarán las habilidades de resolución de problemas, argumentación y comunicación a través de un desafío matemático contextualizado en la problemática de la quema de combustibles fósiles. Al idear una "ruta más limpia", los equipos deberán idear estrategias para encontrar una mayor eficiencia (menor resultado posible) entre diversas secuencias de suma, entendiendo la incidencia de las mismas en el resultado final.
OA6
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas:que incluyan situaciones con dinero; usando la calculadora y el computador en ámbitos numéricos superiores al 10 000.
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Creatimat es una herramienta "print & play" de apoyo al trabajo de aula, centrada en la consecución de objetivos curriculares y en el desarrollo de habilidades transversales a partir de la resolución de problemas matemáticos facilitados por procesos pedagógicos de calidad, situados en contextos reales y potenciados por mecánicas y dinámicas del juego. Para más información sobre la forma de usar Creatimat, necesitas leer la Guía del Juego.
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