Capítulo 4. Arte y creatividad con IA
Este capítulo nos invita a pensar en la cualidad creativa. ¿Qué nos hace ser personas creativas? ¿Y qué ocurre con las tecnologías que utilizan IA? ¿Existe la creatividad artificial? ¿De qué manera...
Este capítulo nos invita a pensar en la cualidad creativa. ¿Qué nos hace ser personas creativas? ¿Y qué ocurre con las tecnologías que utilizan IA? ¿Existe la creatividad artificial? ¿De qué manera...
Este tercer capítulo nos invita a explorar las tecnologías de la IA a partir de esa pregunta: ¿puede un sistema dominar (comprender, interpretar, hablar) nuestro lenguaje? Y para intentar responderla...
En esta sección vamos a hacer una inmersión en la noción de inteligencia. ¿Qué es “ser inteligente”? ¿Qué características tiene la inteligencia humana y eso que llamamos “inteligencia artificial”?...
En este primer capítulo vamos a hacer una inmersión en el mundo de la inteligencia artificial para indagar en aplicaciones, recursos y plataformas de uso cotidiano que incorporan IA. En el camino...
Para conocer las distintas etapas del proyecto se sugiere revisar el video Los Grillos del Sueño Cecra La Ligua, como experiencia de trabajo interdisciplinario que integra el arte.
Se recomienda revisar los Cuadernos Pedagógicos de la Educación Artística, con propuestas para integrar el arte al curriculum escolar en conexión con distintas áreas del conocimiento, desde 1° básico...
Infografía que presenta el día de la conmemoración de la memoria y la educación sobre los desastres socionaturales.
Guía didactica para padres y docentes para leer y dialogar sobre los derechos humanos con los niñas y niñas en el hogar y la escuela.
Cuento infantil en relación a los derechos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.