El recurso tiene por objetivo propiciar la lectura y comprensión de textos no literarios, para que los y las estudiantes se formen una opinión y amplíen sus conocimientos. A través de las actividades se pueden trabajar las habilidades de creatividad, metacognición y evaluar información en formato digital.
Información técnica
Se sugiere utilizar una lista de cotejo, para que en parejas los estudiantes logren coevaluar el trabajo realizado. Los indicadores que se utilizaran para el presente instrumento de evaluación, corresponderán a las mismas instrucciones que los estudiantes debían seguir para cumplir exitosamente esta tarea. Se propone una coevaluación, pues la evaluación entre pares permite trabajar de forma colaborativa entre compañeros y en algunos casos puede ser más significativa que una heteroevaluación. También es importante integrar este tipo de evaluaciones, para promover la idea de que no siempre una evaluación conlleva una calificación.
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 3° básico | Lenguaje y comunicación | --- |
