Fase 2: Interpretación - Design Thinking

El recurso presenta la segunda fase (Interpretación) del manual "Design Thinking for educators" en español.

La interpretación transforma tus historias en conocimientos significativos. Las observaciones, las visitas de campo o una simple conversación pueden ser de gran inspiración, pero no es una tarea fácil encontrar un significado en ello y convertirlo en oportunidades concretas para diseñar. Implica narrar historias, así como ordenar y condensar pensamientos hasta encontrar un punto de vista convincente y una clara orientación para la “ideación” o generación de ideas.

Información técnica

Sugerencia de uso

Este recurso ha sido generado para potenciar las habilidades de Innovación educacional, Ambiente educacional, Aprendizaje activo, Rol del profesor, etc, en los docentes. Puede ser utilizado en consejo de profesores o en capacitaciones.

HABILIDAD/ACTITUD ASOCIADA:
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