Tras haber sido parte de un taller de liderazgo, realizado por Fundación Panal y trabajar ahí el desarrollo de diversas habilidades no cognitivas, un grupo de estudiantes del Colegio Alto Gabriela de...
¿Cómo preparar una buena presentación?, ¿cómo desarrollar la habilidad de comunicar de forma eficiente el proyecto por el cual han trabajado tanto? Durante cuatro meses seguimos a un séptimo básico...
¿Estamos preparados para vivir en ciudades cada vez más automatizadas? En el AC3E están trabajando para superar algunos de los problemas tecnológico de las ciudades del futuro.
Al momento de finalizar la clase, una vez que los y las estudiantes hayan comprendido, las causas y consecuencias de las anomalías y pérdidas en el control de la divsión celular, provocando...
Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase con el fin de proponer un argumento distinto a los que se dan generalmente para estar a favor de la igualdad de derechos y los...
La metodología comunidades de aprendizaje que da espacio a la experimentación de modelos sensibles a las realidades y requerimientos de cada territorio, con el compromiso de los actores.
La educación en escuelas y liceos, en tanto espacios de formación de los ciudadanos del futuro, están convocados a desarrollar y ejercitar con los estudiantes nuevos conocimientos, habilidades y...
En el contexto de la Cuarta Revolución Industrial, nuestros niños y jóvenes están aprendiendo de forma distinta a sus antecesores. Ante un futuro laboral incierto, en donde surgirán ocupaciones que...
Se propone presentar esta cápsula al inicio de la clase para generar un debate sobre los aspectos positivos y negativos del desarrollo tecnológico realizado por los seres humanos, planteando como...
6° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para agregar antecedentes al análisis sobre las posibles consecuencias de la alteración de los flujos de materia y...
5° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un diálogo relacionando la baja ingesta de alimento con la pobreza generada a partir de la desigualdad...
