El confinamiento en el área de la educación comenzó el 16 de marzo de este año. A partir de entonces se ha buscado seguir generando aprendizajes a través de la educación a distancia. Sin embargo...
Esta es una pregunta recurrente de las y los docentes que han debido enfrentar el desafío de la enseñanza en pandemia, cuestionándose sus prácticas y buscando nuevas alternativas de evaluación. Para...
Imaginar el regreso a clases presenciales en una escuela implica considerar un modelo de educación híbrido, con aprendizaje remoto y presencial al mismo tiempo, lo que nos invita a pensar en un modelo...
El 2020 quedará marcado en la historia universal como el año en que la pandemia por coronavirus nos obligó a repensar las formas en que habíamos vivido. Las graves consecuencias para la salud, la...
Usando los aprendizajes obtenidos en la asignatura Instalación de Equipos Electrónicos, los estudiantes de 4° medio del Liceo Industrial Las Nieves de Puente Alto diseñaron junto a su profesor una...
El dinamismo de la sociedad, los avances tecnológicos y la incertidumbre acerca de los nuevos trabajos que surgirán en un entorno cambiante, nos exigen reflexionar sobre cómo entregaremos una...
El Programa de Formación Ciudadana de la Biblioteca del Congreso Nacional, realizó el seminario denominado “Desafíos de la Formación Ciudadana en la era digital”, con expositores de organismos público...
Al observar la experiencia de otros países que han reabierto sus establecimientos educativos, podemos identificar nuevas formas de relacionarse al interior de las escuelas y liceos. También, podemos...
Wendy Chun es ingeniera en diseño de sistemas con un máster en Literatura Inglesa y profesora de Nuevos Medios de la Escuela de Comunicación en la Universidad Simon Fraser. Durante el Congreso Futuro...
"Aterriza" los contenidos del curriculum escolar a través de temas específicos de la realidad local del entorno de la escuela. Para ello, los profesores deben ser capaces de buscar asociaciones entre...
Pensamiento de diseño es la metodología que necesitamos para enfrentar desafíos de nuestro entorno educativo, creando soluciones centradas en las personas.
Los Cine Clubes responden a las necesidades educativas actuales, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad, las habilidades sociales, las actitudes y la formación de audiencias.