Actividad de aprendizaje | Unidad 1: Caracteristicas de los seres vivos | 1° básico

El recurso se orienta a que las y los estudiantes observen y utilicen diversos criterios de clasificación con semillas, flores, tallos y frutos (muestrario), desarrollando habilidades para el siglo XXI como son el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la creatividad.

Información técnica

Sugerencia de uso

Se sugiere que estas actividades sean desarrolladas para dar cobertura al (O.A4) “Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamaño, forma, textura y color, entre otros”. Ya que, permite el desarrollo de habilidades de la asignatura de Ciencias Naturales como: observar y clasificar, acorde a varios criterios. Trabajar con material concreto, ya que de esta manera los estudiantes descubrirán con facilidad diferencias y semejanzas respecto a forma, tamaño y color. Las actividades están diseñadas grupalmente, para que puedan observar un video sobre como clasificar plantas, dialogar , reflexionar a través de preguntas, explorar y clasificar con diversos materiales a partir de criterios como tamaño, forma, textura y color (muestrario). Promover en todo momento habilidades propias del siglo XXI por ejemplo: pensamiento crítico, colaboración, expandiendo la comunicación y desarrollando la metacognición.

Fuente
Ministerio de Educación
Clasificación curricular
CURSO ASIGNATURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1° básico Ciencias Naturales ---
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