El (f)actor invisible. Estética cotidiana y cultura visual en espacios escolares

Esta publicación aborda la estética cotidiana y la cultura visual en la escuela, se aproxima de esta manera a la realidad simbólica y el material escolar de las salas de clase. Presenta una investigación desarrollada en escuelas y liceos de la comuna de Peñalolén, presentando los hallazgos más importantes de ella; incorpora también artículos sobre la temática desde distintas perspectivas que complementan el análisis crítico y sus implicancias en los procesos de enseñanza y aprendizaje más allá de sus propósitos académicos.