Este video muestra al profesor Ron Berger con sus estudiantes de kínder a segundo ciclo en pleno desarrollo de una actividad que modela la retroalimentación entre pares. Los niños y niñas escuchan la historia de Austin y cómo mejoró en su desempeño con el apoyo de las observaciones de sus compañeros, mientras ellos mismos aprenden a dar su feedback de forma amable, específica y útil.
Información técnica
Sugerencia de uso
Es un excelente dispositivo para identificar los elementos de un feedback y para poder apreciar el gran potencial de la retroalimentación como herramienta pedagógica.
Fuente
Expeditionary Learnning
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
