Expandiendo la comunicación

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Conviviendo mejor en la escuela y el liceo

Orientaciones para abordar la convivencia escolar en las comunidades educativas. 

El presente manual busca ser una orientación que permita a cualquier miembro de la comunidad educativa saber cómo...

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El fantasma

En esta unidad, el texto corresponde a una canción acerca de la relación que establece una señora, doña Mercedes, con un fantasma que vive en su casa. Los alumnos ejercitan la clasificación de...

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El fantasma Cucufate

En esta unidad el texto corresponde a un poema acerca de un fantasma que se mancha la sábana, la lava y se le encoge. Los alumnos ejercitan la clasificación, en este caso de prendas de ropa de cama...

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El yo y el statu quo

Esta herramienta invita a los docentes y directivos a reflexionar sobre la formación valórica de su escuela, a partir de la pregunta por aquellos factores que desde la práctica personal e...

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Ensayando una comunicación asertiva

Ensayando una comunicación asertiva.

La asertividad es una habilidad que consiste en expresar en forma clara y directa lo que se está sintiendo en el momento oportuno, cautelando la forma de expresar...

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Recuerdos de emociones

Reconocer las emociones y con ello el valor que las fundamenta, es una habilidad socioafectiva y el primer paso para desarrollar un sin fin de otras habilidades que permiten convivencia armoniosa con...

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Y tu.... ¿qué con los equipos?

Todo profesor tiene que coordinar acciones con otros docentes. Trabajar con otros es parte de su cotidianeidad; sin embargo, muchas veces esto no se traduce en una real constitución de equipo. Esta...

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¿A quién le corresponde?

Juego educativo que tiene por objetivo comprender la tarea formativa como una responsabilidad compartida entre la familia y la institución, en la que hay roles específicos. Está dirigido hacia padres...

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