Las y los estudiantes leen poesías sobre testimonios migrantes e identifican y reconocen emociones, sentimientos y contextos relacionados con el tema. Exploran el concepto de identidad y alteridad y crean reflexiones y recomendaciones de lectura migrante que compartirán a través de redes sociales.
Información técnica
Este proyecto es una oportunidad para profundizar en los conceptos de identidad y alteridad. Se recomienda indagar en los recorridos migrantes con mapas, documentales y entrevistas. El proyecto tiene instancias de investigación y de creación en parejas e individuales. Se debe priorizar la elección del o la poeta que las y los estudiantes investigarán. El producto del trabajo se comunica en un espacio virtual que tenga un impacto positivo en la comunidad estudiantil.
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 3° medio | Lengua y Literatura | --- |
